Schulungen für Lehrer und Personal, z. B.

Kurzvorträge von einigen Minuten Dauer sind auf Anfrage jederzeit im Raum für die Unterstützung der Bildungsinformatik (Raum 202) möglich.

Auf Anfrage können auch Schulungen für mehrere Personen zur Nutzung der audiovisuellen/ICT-Ausstattung in Betracht gezogen werden; bitte kontaktieren Sie uns für weitere Informationen.

Keine Anmeldung erforderlich Vortrag.

Elektronische Vorlesung an der Tafel (kein Termin erforderlich, 5-15 Minuten)

Es besteht die Möglichkeit, im Raum für die Unterstützung der Bildungsinformatik (Raum 202) einen Kurzvortrag über elektronische Tafeln zu erhalten, bei dem aktuelle Geräte verwendet werden.

Die Vorlesungen werden in Einzelgesprächen und auf Anfrage jederzeit gehalten. Sie können also gerne in Raum 202 vorbeikommen.

TIPPS
  • Elektronische Tafeln haben viele Funktionen. Es wäre ineffizient, Ihnen alles zu erklären. Wenn Sie also eine Vorstellung davon haben, wie Sie die elektronische Tafel nutzen möchten, z. B. "So möchte ich Unterricht haben!" Wenn Sie eine Vorstellung davon haben, wie Sie die elektronische Tafel nutzen möchten, lassen Sie es uns bitte im Voraus wissen. Wir geben Ihnen dann genaue Informationen, wie Sie die Tafel direkt im Klassenzimmer einsetzen können.
  • Zunächst einmal möchte ich sehen, was wir tun können! Wir freuen uns über solche Anfragen. Wir demonstrieren Ihnen die gängigsten Anwendungen des Systems, damit Sie sich ein Bild davon machen können, wie es im Unterricht eingesetzt werden kann.
Anfrage
  • In den Pausen zwischen den einzelnen Unterrichtsstunden werden die Leihgeräte ausgeliefert. Bitte kommen Sie daher 15 Minuten nach Unterrichtsbeginn, um einen reibungslosen Übergang zu gewährleisten.
  • Es kann Zeiten geben, in denen die verantwortliche Person nicht verfügbar ist, z. B. für Unterstützungstermine. Außerdem kann es vorkommen, dass die verantwortliche Person die Vorlesung mitten in der Vorlesung unterbricht oder abbricht, z. B. wenn eine dringende Bitte um Unterstützung eingeht. Wir bitten Sie um Ihr Verständnis.
  • Wenn Sie einen Termin für einen ausführlichen Vortrag vereinbaren möchten, kontaktieren Sie uns bitte im Voraus unter 042-033-5417.

Methode der Internetverbindung (kein Termin erforderlich, 3 Min.)

Mit welchem der vielen Wi-Fi-Signale, die hier herumfliegen, soll ich mich verbinden?
Welche ID und welches Passwort verwende ich für die Verbindung?

Wenn Sie Probleme mit Ihrer Internetverbindung haben, wie zum Beispiel die folgenden, können wir Ihnen kurz erklären, wie Sie eine Verbindung herstellen können.

Wir können Ihnen nicht helfen, wenn
  • Ich habe mein Passwort vergessen, und Sie müssen es mir sagen.
    • Wir sind nicht in der Lage, Passwörter oder IDs zu überprüfen, die von der ICC an einzelne Nutzer vergeben wurden. Antragsformulare für Neuausstellungsverfahren sind ebenfalls in unserem Büro erhältlich.Bitte rechnen Sie mit einer Woche Bearbeitungszeit für die Neuausstellung.

Wie man den PC im Wartezimmer des Lehrers benutzt (kein Termin erforderlich, 3 Min.)

Ich muss mich am Computer im Wartezimmer des Lehrers anmelden, aber welche Kennung und welches Passwort muss ich verwenden?
Ich würde gerne von einem Computer im Wartezimmer des Lehrers aus drucken, aber ich weiß nicht, wie...

Wenn Sie Probleme haben, wie z.B. die folgenden, geben wir Ihnen gerne eine kurze Erklärung, wie Sie das System nutzen können.

Wir können Ihnen nicht helfen, wenn
  • Ich kann mich nicht mehr an meine ID oder mein Passwort erinnern ...
    • Wir sind nicht in der Lage, Passwörter oder IDs zu überprüfen, die von der ICC an einzelne Nutzer vergeben wurden. Antragsformulare für Neuausstellungsverfahren sind ebenfalls in unserem Büro erhältlich.Bitte rechnen Sie mit einer Woche Bearbeitungszeit für die Neuausstellung.

Audiovisuelle/ICT-Schulung für Lehrer und Personal

Zurzeit sind keine Schulungen geplant. Wenn es Anfragen gibt, werden wir diese in Betracht ziehen, bitte kontaktieren Sie uns.

Unterstützungsbüro für Bildungstechnologie, z. Hd. Herrn Kawasumi

Telefon 042-330-5417
E-Mail j-shien [at] tufs.ac.jp